Упражнение 1. Выберите один из глаголов (слова-действия), данных в скобках, и поставьте его в нужную форму.
1. Они редко (пообедать/обедать) в ресторане. 2. Он каждый день (дарить/подарить) ей цветы. 3. Мы (ремонтировали/отремонтировали) свою машину 2 часа. 4. Я забыл (заплатить/платить) за телефон. 5. На какую ногу вам больно (наступить/наступать)? 6. Не надо (спорить/поспорить). 7. Он разучился (поиграть/играть) в шахматы. 8. Она успела (садиться/сесть) в поезд, который уже отходил. 9. Они (строили/построили) дом 2 года. 10. Я отвыкла (вставать/встать) рано. 11. Не нужно (заказать/заказывать) такси: я сам отвезу вас в аэропорт. 12. Он сумел (сдавать/сдать) все экзамены на отлично. 13. Им скучно (жить/пожить) в деревне. 14. Он устал (работать/поработать) по 10 часов в сутки. 15. Вам вредно (есть/съесть) солёные продукты. 16. Как тебе удалось (выучить/учить) китайский язык за год? 17. Она (писать/написать) родителям раз в месяц. 18. Он смог (выиграть/выигрывать) у теннисиста, который был намного сильнее его. 19. Мы всегда (брать/взять) с собой в поездку разные лекарства. 20. Сегодня он сам (готовить/приготовить) завтрак.
Упражнение 2. Вставьте вместо точек слово-действие (глагол) в нужной форме.
1. Студент решить задачу и показал её преподавателю Мы решать задачу 3 часа. (решать/решить) 2. Они работать в Англии 4 года. Он поработать в Германии и вернулся на Родину. (работать/поработать) 3. Она отлично подготовиться к экзамену. Я готовиться к экзамену 2 дня. (подготовиться/готовиться) 4. Ты очень хорошо перевести текст. Он переводить текст полдня. (перевести/переводить) 5. Мы убрать квартиру и пошли гулять. Сколько времени они убирать квартиру? (убирать/убрать) 6. Почему вы так долго пить чай? Я выпить чай и пошла на работу. (пить/выпить) 7. Он посмотреть телевизор и лёг спать. Они смотреть телевизор весь вечер. (посмотреть/смотреть) 8. Она делать зарядку 20 минут. Я сделать зарядку и стал завтракать. (делать/сделать) 9. Преподаватель проверять тесты студентов 3 часа. Она проверить тесты студентов и поехала в университет. (проверить/проверять) 10. Он искать работу месяц. Я найти работу и начал работать с понедельника. (искать/найти)
Прочитай текст. Определи границы предложений. Дома-(спиши текст, исправляя ошибки, сочини свой рассказ).
Кто как зиму встретил.
Наступила зима. Ранним утром Ильяпошёл на охоту. Мороз щипал щёки. Вберёзовой рощи тишина. Летучие мыши забрались в дупло. Еж в норе прикрылся сухими листьями. Лягушки зарылись в мох. Медведь спит в берлоге. Белочкасмeнила на зиму шубку и починилагнездо. Лисица в норе из листьев мягкую постель сделала. Утром ребята отправились в берёзовую рощу. Стоялачудесная тишина. Свежий воздух приятно щипал лицо.
Мой рассказ
У меня есть две кошки. Одного зовут Айси, он мальчик, а другого Дейзи, она девочка. У Айси белая шерсть, а у Дейзи белая и бежевая. Они любят играть, кушать и спать. Айси очень спокойный, а Дейзи шалунишка. Она любит бегать, прыгать и лазать. Однажды она скинула горшок с цветами и сломала цветок и насыпала всю почву на пол. Они оба любят наблюдать за стрелкой мыши когда я работаю на компьютере. С кошками никогда не бывает скучно.
Прочитай стихотворение и озаглавь его. Определи род выделенных существительных. Какие слова помогли тебе в этом? Выпиши эти слова с выделенными существительными.
Зима
Круглое, тусклое Солнце краснеет.
Круглое, тусклое Солнце не греет.
Между узорных Морозных ветвей сжался в комок Озорной воробей.
дом-дома профессор- профессора номер- номера паспорт- паспорта глаз- глаза адрес- адреса лес-леса вечер- вечера город- города
мать-матери дочь- дочери
отец-отцы конец- концы день- дни огурец- огурцы
ребёнок-дети человек-люди
Старик-годовик
Вышел старик-годовик, стал махать рукавом и пускать птиц. Каждая птица со своим особым именем. Махнул старик-годовик первый раз — и полетели первые три птицы. Повеял холод, мороз. Махнул второй раз — снег стал таять, на полях появились цветы. Махнул третий раз — полетела третья тройка. Стало жарко, душно. Махнул четвёртый раз — полетели ещё три птицы. Подул холодный ветер, пошёл дождь. А птицы были не простые. У каждой птицы четыре крыла. В каждом крыле семь перьев. Одна половина пера белая, другая — чёрная. (По В. Далю)
Ответь на вопросы:
Что за птицы вылетели из рукава старика-годовика. месяцы
Что обозначают четыре крыла? недели Что обозначают семь перьев в каждом крыле? дни недели Почему одна половина пера белая, а другая чёрная? день и ночь
Вставьте пропавшие буквы
1) У Пети в диктанте ошибки.
2) Друг — это близкий тебе человек.
3) Нет лучше дружка, чем родная матушка.
4) Вокруг пруда растут дубки.
5) Остались от козлика рожки да ножки.
6) Кояке игруш.ки, а мышке слёзки.
Напиши имена существительные во множественном числе:
окно — окна поле — поля
книга — книги мышь — мыши
мыло — мыла учебник — учебники
Напиши имена существительные в единственном числе:
песни — песня поля — поле
рощи — роща звуки — звук
вагоны — вагон щуки — щука
Напиши имена существительные во множественном числе:
пассажир — пассажиры колесо — колеса
роза — розы ёжик — ёжики
конь — кони чайка — чайки
Напиши имена существительные в единственном числе:
кольца — кольцо флаги — флаг
волки — волк тучи — туча
берёзы — берёза руки- рука
Напиши данные существительные во множественном числе.
Сосна – сосны. Облако – облака. Стена — стены Стекло —стекла Река — реки Зеркало — зеркала
Спиши. Существительные в скобках поставь во множественном числе.
Я тихо иду по тропе. Я наблюдаю за жизнью в лесу. Вот с дерева на дерево прыгнула белка. И елью кружили клесты. Дятел стучал по коре сосны. На дупле дуба гнездо у совы. А землей у березы нора крота.